شاركت وزارة التخطيط برئاسة السيد وكيل الوزارة للشؤون الفني المحترم في المؤتمر الوطني لدمج الاستدامة في التربية والتعليم والذي نظمه مركز النهرين للدراسات الاستراتيجية في مستشارية الامن القومي تحت شعار ” التعليم حجر الاساس في استدامة التعليم” إذ ألقى سيادته كلمة في الجلسة الافتتاحية للمؤتمر إذا حيث اوضح سيادته أن هذا الموتمر الوطني المهم، ينعقد في ظل توجه حكومي واضح نحو ترسيخ مبادئ التنمية المستدامة، وبناء منظومة تعليمية رصينة تواكب متطلبات الدولة الحديثة، وتستجيب لتحديات الحاضر واستحقاقات المستقبل
وبين دور الوزارة الريادي من خلال الاشراف المباشر على ملف متابعة تحقيق الأهداف الأممية من خلال ترأس الخلية الوطنية للتنمية المستدامة واللجنة العليا ، والتي تعبر عن الشراكة الوطنية من خلال مشاركة الوزارات والجهات ذات العلاقة والمجتمع المدني ، والتي تضع نصب اعينها ضمان تحقيق تقدم محرز في مؤشرات غايات التنمية المستدامة في مجال التعليم.
كما أشار سيادته الى جهود العراق في اعداد التقارير الطوعية في اهداف التنمية المستدامة التي تم عرضها للمجتمع الدولي في المنتدى السياسي رفيع المستوى للأمم المتحدة لثلاث سنوات التي تضمنت جملة رسائل خارجية الى المجتمع الدولي ، وداخلية مفادها ان التحديات والظروف الصعبة التي يمر بها البلد لم تثنينا عن التزاماتنا بتحقيق اهداف التنمية المستدامة والسعي نحو النمو الشامل وبناء الانسان
كما وحضر الموتمر كل من السيد سعد صاحب عبد معاون مدير عام في دائرة التنمية البشرية وشارك ضمن الجلسات الحوارية كل من الانسة ناهدة احمد عبدالجبار خبير ومدير قسم سياسات التربية والتعليم في دائرة التنمية البشرية إذا شاركت في الجلسة الحوارية الاولى ” تحديات دمج الاستدامة في التعليم المدرسي والجامعي ” إذا تناولت دور وزارة التخطيط في دعم مفهوم الاستدامة في التعلبم من خلال ادماج اهداف التنمية المستدامة في الخطط والسياسات والبرامج الهادفة الى تطوير واقع التعليم وتحسين مخرجاته وضمان الجودة والشمول ، كما طرحت التحديات التي تواجه دمج الاستدامة في التعليم والحلول العملية له.
وشاركت المهندسة اسيل عادل فتاح/ مدير قسم التنمية المستدامة في مكتب وكيل الوزارة للشؤون الفنية في الجلسة الحوارية الموجهة الى وزارة التخطيط تحت عنوان ( الحوكمة والتمويل والمؤشرات في اطار وطني لدمج الاستدامة في التعليم وربطه لخطط وسياسات الدولة ) حيث اشارت الى دور وزارة التخطيط في ربط التعليم بالبيئة والتنمية ضمن الاطر الوطنية المتمثلة بخطة التنمية الوطنية ٢٠٢٤ -٢٠٢٨ ورؤية العراق ٢٠٣٠ والتقارير الطوعية والتقارير الصادرة من هيأة الاحصاء ونظم المعلومات الجغرافية التي اشارت جميعها الى التعليم كركيزة اساسية لبناء الانسان وتطوير قدراته وضمان شمولية التعليم وانشاء نظام تعليم يرتكز على الجودة والشمولية والتكامل مع أهداف التنمية المستدامة.
